花三年级作文

有关花三年级作文7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的花三年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

花三年级作文 篇1

很久很久以前，有一朵小神花开在一座高高的山上，它拥有世上最美的外形和七彩的颜色。

一天，一朵白云从空中飘过来，看到小神花如此美丽，便羡慕地说：“小神花，你那鲜红的颜色真好看，能不能送我一点呢？”小神花说：“当然可以啦！”小神花把红色送给了白云，云朵飞到天边成了一片美丽的红霞。过了不久小溪从小神花身边流过说：“你的蓝色真漂亮，可以送给我吗？”小神花毫不犹豫的就把蓝色送给了小溪，小溪汇集在一起成了碧蓝的小河。太阳路过这里，盯着小神花说：“你的金灿灿的颜色真漂亮，你可以送给我一点吗？”小神花抬头一看，只见白色毫不起眼的太阳，就把金色送给了太阳，太阳飞到天空就变成了一个金灿灿的大圆球，真的很漂亮！

就这样，小神花它把绿色给了小草，粉红色给了桃花，白色给了梨花，棕色给了土壤，黄色给了山川......最后它什么颜色也没有了，再也不是过去的小神花了，可是大家还是很喜欢它，因为它让我们的世界变得更加的美好！我们都应该谢谢它！

花三年级作文 篇2

清早，我到菊花园里看菊花，一进门就有一阵阵淡淡的菊花香味吹过来，我赶紧向菊花坛边跑去。菊花已经开了不少了。有白的、黄的、粉的等等许多许多的颜色，美丽极了，菊花一朵一朵的挨挤在一起，就像一个个害羞的小姑娘。

菊花不但美，而且用处也很多，比如：菊花晒干制作成菊花茶，菊花茶还可以消暑、解毒……菊花真是又美又有用处啊，我真喜欢菊花！

忽然，我觉得自己仿佛就是一朵菊花，穿着美丽的衣裳，挨挤在小伙伴们的中间，害羞极了，小蜜蜂还停在我的花瓣上采蜜、和我说悄悄话呢！过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是沉迷在美丽的菊花世界里呢！

菊花，你真的好美丽，真的好有用处，我爱你——菊花！我会永远记住你的！

花三年级作文 篇3

几个月前，科学徐老师让我们种植凤仙花并观察它的生长过程。一发下种子，我就高兴地奔回家，找来一个花盆，怀着激动的心情把种子种了下去。“凤仙花呀凤仙花，你快快发芽长大吧！”我轻轻地对种子叨念着。

从那以后，我每天都为凤仙花浇水。一天早晨，我和往常一样拿着脸盆给凤仙花浇水，忽然发现花盆里有一个小芽儿已经破土而出了。“呀，凤仙花发芽了！”我惊喜地喊道。只见它刚长出的叶子呈椭圆形，好像两把小扇子，在随风舞动。爸爸告诉我，这两片叶子叫子叶，不是凤仙花真正的叶子，真正的叶子要到后面才会长出来，我半信半疑。果然不出爸爸所料，过了几天，这株小芽儿又长出了几对叶子，这些新长出来的叶子都和第一对叶子有所不同。新长出来的叶子又细又长，边缘长满了锯齿状的小刺。

在我的精心照顾下，凤仙花茎已长成了大拇指粗细，枝叶也越来越茂盛。

一天我去浇水，柄上新发的几个小花苞令我眼前一亮。又过了几天，那几个小花苞渐渐地睁开了眼睛，露出了五颜六色的花瓣。花瓣呈扇形，重重叠叠，美丽极了。这些花朵三个一簇、五个一堆，远远望去，就好像一个个小灯笼挂在枝杆上，又像美丽的蝴蝶在绿叶丛中翩翩起舞。我忍不住凑上去闻了闻。呀，真香！

凤仙花成了我家阳台上一道美丽的风景，妈妈还给我和凤仙花合了影呢。凤仙花给我带来了许多欢乐。我爱美丽的凤仙花！

花三年级作文 篇4

向着阳光——题记

走过路边，看到一朵黄色的小花，那是太阳花。它的叶子是三瓣爱心型，它抬着头，把面容向着太阳，样子似在说：我爱太阳！我爱光明！

从那以后我每天观察它，我发现它落过的花，变成一个装种子的“囊”，待那个“囊”成熟后，就会“炸”开，小小的种子就四处飞溅。一个个落在地面上，它们来年会再次，开花，孕育生命，那些落过种子的地方，也会开花，孕育生命…

一次，我一如往常的观察它们，突然发现一片叶子上有些小黑点，便伸手弄掉，这一弄不要紧，可一不小心竟把它的一片叶子，弄“伤”了，要走的时候，我把那片叶子做了记号。第二天，当我再次寻找它的时候，居然完好如初，出发好奇，我特地摸了摸，当拨开叶子时，我发现，原来，它没有“康复”而是在叶子下面，这让我对它有了新认识——它们总会把光留给新开的花和叶子，让它们茁壮成长，像父母一样，把好的留给儿女。

还有一种太阳花，它是粉红色的，在学校里有许多。它们是不结种子的，不过我还是很喜欢它们，还特意中在家里的花园里了。同样，它们也是爱心型的花瓣，有三叶的，也有四叶的，甚至还有五叶六叶。每年，它们只是在原地开花，没有多余的，不过，它们一样，向着太阳，相信明天！

花三年级作文 篇5

刚开学时，科学老师要求我们学习种凤仙花。于是，我便开始尝试第一次种花了。

开始时，每天放学我都去观察它。过了一个多星期，我发现大盆里长了两棵芽，小盆里长了一棵。后来一段时间我一直在忙绘画比赛的事情，没时间管它，它就像被我遗忘了。直到有一天，我坐在客厅发呆时突然瞟到了那几棵凤仙花，才想起它们来。我静静地凝视着它们，突然我眼前一亮，我赶紧跑过去，发现大盆长了三棵芽，小盆也居然长了两棵芽。它们的身子虽然瘦小，嫩绿的样子却很精神。我心想：这样小的生命竟然也有这样顽强的生命力!

我的凤仙花一天天长大，我在心里默默地说：“我要好好照顾它，快快长吧，早点儿开出美丽的花儿。”就这样，每天放学我都去看它，经常给它浇水、施肥、松土，渐渐地，它们长得越来越壮，越来越高。我的凤仙花们就快要长大了，它们很快就会开出艳丽的花儿吧。我越等越期待，越等越兴奋，越等越开心。早上起来，我惊喜地发现凤仙花长出了许多花苞。放学的时候，我脚还没踏进房间，就听见妹妹兴奋地高喊：“哥哥，哥哥，你的花开了!”我激动地跑向阳台，看到了那小小的'、红艳艳的花，开得真精神!

种凤仙花虽然辛苦，虽然操心，但是想想它竟然用花香来回报我，辛劳也值得!

花三年级作文 篇6

牵牛花虽然不像大红大紫的玫瑰，可它却是百花园中魅力无穷朴素的小花。

上周末我去舅舅家，看见阳台的花盆里栽着一株牵牛花。它长着心形的叶子，开着喇叭形的花，那花朵有紫的、粉的、白的、黄的，还有几种颜色夹在一起的花的，真是五颜六色，好看极了！有趣的是花朵早晨开放，就像是吹起小喇叭让人们赶快起床工作，傍晚合拢在一起就像是催促忙碌的人们早点歇息。绿色的枝藤挺拔有力地攀爬在阳台的防护栏上，不但能够给人遮阳，还给人营造一种心旷神怡的氛围。可是它的花期不长，过了秋季就枯萎凋谢，只能等第二年才能再显娇艳。

我爱牵牛花，更欣赏它不畏艰险勇于向上攀高的毅力，等结了种子，我一定让牵牛花来年在我家生根发芽。

花三年级作文 篇7

阳春三月，正是桃花盛开的季节。我和好友，借一片空闲，赶往市郊踏春欣赏桃花。

桃花是争春的花朵。每到春天，桃花连叶子都没来得及长大，花儿便从枝干里挤了出来，似乎生怕春天不热闹。不管是成片的园地，还是小道边，石头后，只要有一块赖于生长的土地，有枝杈可以附着，桃花就不管不顾焕发出美丽。三、四片花瓣，有粉红，有深红，或者单花绽放，或者三四个花抱团，一脸灿烂在阳光下微笑，在春风中摇曳。横枝优雅，斜枝潇洒，曲枝婉约，直枝庄重，每棵桃树都呈现出不同的美态。穿行在桃花之间，一种愉悦感油然而生。终究，花瓣的柔软，婉转了冬的坚硬;花色的娇媚，喷撒出春的绮丽。

有人说，桃花的花语是：爱情的俘虏。桃花能给人带来爱情的机遇。于是，很多男男女女，总忍不住流连桃树旁，希望碰到桃花运，找到属于自己那一份爱。

也有人说，桃花时常与美人联系在一起。人面桃花相映红。于是，很多女子，总要卸下繁忙，徜徉在桃花丛中，与桃花拍照合影，借一抹桃花的美丽，装饰自己。

去看桃花，相信几乎没有人会奢望像唐代诗人崔护一样，能拥有一段美丽动人的爱情故事，成就题都城南庄的名诗。也相信没有人会企求如唐代美女杨贵妃一般，摘枝桃花插于头，此花最能助娇态。然而，桃花爱的祝福，对桃花美的艳羡，是太多人无法拒绝前往欣赏的理由。

我很多次走近桃花，想定格出桃花的桃之夭夭，灼灼其华。我在桃花身边转了又转，看了又看，一次又一次，一个角度又一个角度，但我终究捕捉不到桃花的细腻，桃花的张扬，没有留下桃花最美的照片。不过，多情的时光，已把桃花悄悄移进我心里，默默扎下了根。那是关于爱，关于美的一份美好。

忽然想起陶渊明桃花源记的描写：......桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行。真希望，每一个去看桃花之人，心中都有爱，有美;每一个看过桃花的人，都能让心行走在陶渊明的桃花源记中。