眼中的日记

时间：2024-06-30 13:53:02 阅读全文下载本文

眼中的日记

一天的生活不知不觉间结束了，一定会有值得记录的想法吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的眼中的日记，希望对大家有所帮助。

眼中的日记1

星期天，我和赵煜为了完成余老师布置的作业，于是去了一趟景山。

景山上绿树成荫，远远的看过去就像一个绿色的太绒球。那里还有许多远近闻名的景点呢！就说茶花园吧，那里各式各样的茶花把茶花园打扮得艳丽多彩。茶花有的还是花骨朵，亭亭玉立好像一个还没孵化的花仙子。有的含苞欲放，好像一只还没从茧里出来的蝴蝶正奋力地想从茧子里出来。有的欣然怒放，好像一张张小姑娘那胀红了的脸。有的许多花瓣都掉了，但它还是静静的站在那儿，仿佛在展现出自己最后一丝顽强的生命力。

景山的茶花真是千姿百态啊！

眼中的日记2

永嘉的楠溪江有清清的泉水，秀美的滩林，两岸有许多花草树木，在阳光的照耀下，闪闪发光，美丽极了。

楠溪江的水又清又深。清清的泉水，清得能看见江底粽色的石头和褐色的沙粒。水是那样深，深得踩也踩不到底。可惜没有蝌蚪，是水太清的缘故吧？

夏天，楠溪江旁边的树木葱葱茏茏，微风吹来，树叶出发“沙沙沙——沙沙沙；”的声音，好像是给楠溪江美丽的景色配上美妙的赞歌。这时，楠溪江的水凉凉的，一阵风吹过，波纹一圈一圈的荡漾着，好像正在欢迎小朋友的到来……

楠溪江的景色非常美丽，是拥有欢声笑语的一条江。

眼中的日记3

爸爸说：爸爸，今天是元宵节，您买鞭炮了吗？爸爸说：买了，买了很多，够你玩的。我和爸爸就开开心心地回家了。

回到家，爸爸打开后备箱，后备箱里有各种各样的烟花，爸爸打电话招来了一些叔叔阿姨、哥哥姐姐一起来放烟花。我们一起拿了所有的烟花来放。叔叔小心翼翼地将烟花点燃，先是有一点火花，再放出去，啪！的一声，烟花爆了，五颜六色的火花飞上了天，真漂亮啊！

看着满天的烟花，我们又蹦又跳，又唱又笑，开心极了！

眼中的日记4

春天来了，万物都苏醒了，你瞧小草悄悄地探出头，桃花从枝杈间钻了出来，好奇地打量着世界。动物们也纷纷苏醒过来，你看，狗熊摇摇摆摆地从山洞里走出来了；青蛙从泥土里跳了出来，跳到了刚刚解冻了的池塘；池塘里的鱼儿纷纷从石头缝里游了出来，挤在一起，相互打闹着。春风像一个解冻师，轻轻地一吹，冰融化了，雪也融化了，到处鸟语花香，万紫千红，春光明媚。

你看，春天多漂亮啊！

眼中的日记5

冬天，非常美丽，大地一片雪白，展现与春夏秋不同的姿态。

大树被雪裹住了，变得白白的，显得十分美丽。房屋被雪包住了，看上去就像涂了白色漆一样是那样的整洁美观。小河被冰冻住了，不过被雪白的树木衬托着，倒也别有一番趣味。还有那无边的大地，也被白白的雪埋得严严实实。

冬天，还有很多“美景”。警察叔叔们笔直地站在路上维护着人们的行车安全，扫雪的叔叔阿姨们为人们开辟了一条不会被雪滑倒的大路……这样的人很多很多，这也是冬天的一处美景。

冬天，既有美丽的风景，也有可爱的身影，此时我觉得冬天真是一个美丽无比的季节。

眼中的日记6

我眼中的许多事物是五彩的，秋天也不例外。有稻子的金黄，树叶的枯黄，苹果的鲜红，菊花的洁白，绛紫，粉红……大雁的灰色，湖水的宝蓝……真是五彩斑斓，美不胜收。

我眼中的秋天还是个乐队。树叶哗哗地落，是乐手在摇铃铛；高粱在风中摇摆，是鼓手在敲鼓；小鸟叽叽喳喳地叫，是歌手在歌唱。此外还有溪水的伴唱，小草在的伴舞……真是一个不同寻常的乐队！

我眼中的秋天还是本书。告诉我们：秋天，菊花开，树叶飘，丰收到，大雁要南飞，果实要挂满枝头，幸福会写在农民的心头，……

其实秋天在我眼中就是一幅美丽而又充满幸福的油画！

眼中的日记7

张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学的一名普通教师。5月8日20时38分，在学校门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。本可以躲开的张丽莉奋不顾身救起学生。危急之下，她将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名学生受伤。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。

这是最美教师张丽莉的事迹，在我眼中，并不是非要如此才叫做最美教师，几乎所有带给学生鼓励的老师都可以称之为“最美教师”。

在7月20号我踏入初中的那一刻，我感到了一种复杂的心绪，其中有兴奋，又有迷茫和彷徨。这时的我感到了无助，不知如何是好。这时，我想起了小学，也许它并不华丽，并没有这么大，但还是让我感到温馨。进了教室，望着一张张陌生的面孔进进出出，感到自己一无是处。这时，我想起了老同学，也许不是形影不离的好伙伴，但还是值得回忆。

班主任踏着清脆的脚步走进教室，让人一眼可以看出这是一个慈祥的.老师。繁杂的心绪，终于得以缓解。此刻我想到以前老师的一句话：“初一最重要的是适应。你就当搬了个家。”说着，哭了。

这六年，我们换了许多的老师，每个不超过3年，除了她。三年，她付出了多少心血，我们一起学习，一起运动。我们让她开心过，也让她生气过。她一堂堂生动而有趣的数学课，没有一分钟从我脑海溜走过，全部都保留在我的记忆深处，无法忘记。在我看来，几乎所有赞美人的词汇在她身上都只是冰山一角。她像母亲一样呵护着我们，，但是我们一有错误，她也会严厉批评。

三年，她教会了我们许多数学知识，也教会了我们许多人生道理，这三年是我记忆中乃至生命中的一笔财富，充斥着我的心灵

眼中的日记8

有一次在绘画故事内容的课堂里，主题的内容主要是说自己喜欢的小故事情节，然后把它画出来。我发现很多同学画的作品都很不错。而且每次在教学实践中，我都会去问学生对画画的想法。很多学生都是兴高采烈的举起自己的作品给我看，笑着说：”老师，好看吗？这是我画的呦。“ 我都会根据每个学生的绘画特点给予一定的称赞再加上合适的建议。

在这一次教学中我看见一个同学画着四不像的物体，我就问他”你觉得自己画的怎么样？“他睁着大大的眼睛告诉我，开心的说”很好看啊，我画的最棒了呢“。我看他那画的抽象的画着实不知道怎么说才合适。于是我想了想，换了话题问，那你能把你画的内容告诉我吗？然后这个学生就非常热情的介绍着他画的三件怪兽套装，还把他要怎么运用他的怪兽衣服去打败怪兽，这个过程说的有模有样的。接着我又问”可我怎么看不出来呢？“。他就直接来一句“老师，你不懂。这样才是真正的怪兽。”我直接无话可说了，美术的确在每个人的心里都有不一样的定义，有写实也有抽象。哪怕他画的四不像，可是却能把他对故事情节变现出来。这也足够了。不需要跟别人一模一样。美术课的定义不是要把每个人教的画一模一样，而是每个人各种各样。这样才能把美术课丰富起来，把艺术的感觉涂满漂漂亮亮的色彩。现在的教学模式不再是以前的传统教学而是多样化结合，想要把学生的世界画出来，能力是一点，想象也是重要的一点。

我非常欣赏这个同学的想象力，哪怕他的能力不比别人好。可我相信有想象能力的学生，不懂表现只是暂时的，需要别人来引导他。于是我把一些适合他的建议告诉了他，可以让他更好的画出他的想象世界，展示给同学们。跟他一起分享他的内心世界。

眼中的日记9

我家乡在“大城市”铁岭的一个小县城。那山不高，水不清，地少人多。

听爷爷奶奶讲原来的小城，既不雄伟壮观，也不小巧玲珑，不那么繁华喧闹，也不那么幽静秀雅，倒像块未经雕琢的璞玉，神形是自然的，气韵是淳朴的，但是要把以往的小城比作一块未经雕琢的璞玉的话，那么现在的小城正经历着生花妙手的雕琢，废旧的在被剔除，精美的在被发现，内在的慢慢显露，不久将会变的光彩照人，形态秀美，精致完美的艺术品。

先来听听我奶奶家以前大门口的大道，因为我奶奶家门口的道不是什么主道，所以并不是油漆路车一过去烟尘滚滚的，行人都要捂嘴，现在笔直而平坦的油漆路特别宽敞而且装上了路灯，到了晚上特别明亮，不像以前漆黑一片，车再走没有一点尘土扬起来

再来听他们以前是怎么睡觉。以往到了冬天睡觉都很艰难的，窗户四处漏风，不是冻腿就是冻脑袋，恨不得包成一个团躲进被窝里睡，就算是躲进被窝里也有小虫子在身上爬，吸血。现在每个房间都装上了暖气，躺在热乎乎的炕上一点也不觉得冷，一觉睡到大天亮。

接着听听以前都是怎么耕田的。原来他们都是有的挖坑，有的撒种子，有的施肥填土，来来往往，吆吆喝喝，一片热火朝天的沸腾景象。尤其是夏天，太阳火辣辣的炙烤着大地，他们又渴又热，早已累的精疲力尽。现在只要轻轻按下按钮播种机就启动引擎再也不用一大堆人来播种一个人就解决问题真是太方便了。

最后让我们综合的对比一下以往的家乡和现在家乡。以前，那儿没有名胜，谈不上风光，镇里的小渠，水呈黑绿色，时时泛起腐烂变黄的枯叶。小城中有一条小街黄土铺成，一段平坦，一段坎坷，街两旁自成集市。错错落落摆着瓜果，蔬菜，衣物，真是多亏党的政策好，平房变成了高楼大厦，大厦错落而不凌乱，庄严而又精致，布局甚是巧妙。

我的家乡太可爱了，我爱我的家乡。愿我的家乡明天更美好！